Cantines scolaires et développement local : Cas de la commune d’Athiémé

Résumé

L’insécurité alimentaire est l’un des facteurs freinant les performances scolaires des enfants en Afrique subsaharienne de façon générale et au Bénin en particulier. L’école est considérée comme la porte d’entrée pour le développement local. L’objectif de cette étude est d’analyser l’impact des cantines scolaires sur le développement local dans la commune d’Athiémé. Une approche mixte (quantitative et qualitative) combinée à la méthode FFOM (Force, Faiblesse, Opportunité et menaces) a orienté la phase de traitement des données recueillies. Les informations ont été obtenues auprès de 341 acteurs dont 121 ménages, 84 enseignants, 74 membres des CGCSI, 47 écoliers et 15 staffs du personnel administratif des circonscriptions scolaires et région pédagogique. Les résultats révèlent que les cantines scolaires participent au renforcement du capital humain et sont un levier de développement. Les cantines scolaires facilitent la mise en place des fondements sociocommunautaires pour l’émergence de la commune d’Athiémé. L’approche multisectorielle développée autour de la cantine constitue le catalyseur de tous les changements transformationnels souhaités visant véritablement à accompagner le développement, gage d’une croissance transformatrice durable.