EL YAACOUBI, Y. . .; CHAHDI, I. . . Programmes pédagogiques axés sur l’empowerment : Entre modélisation du comportement humain et aliénation au système. Revue Française d’Economie et de Gestion, [S. l.], v. 1, n. 3, 2020. Disponível em: https://www.revuefreg.fr/index.php/home/article/view/37. Acesso em: 3 août. 2026.