KIRMI, Ibrahim, Mouad EL IDRISSI AMIRI, et Chaimae EL IDRISSI AMIRI. 2026. « Emotional Intelligence, Family Educational Capital, and Academic Performance: A Comparative Study Across Three School Contexts in Morocco ». Revue Française d’Economie Et De Gestion 7 (7). https://www.revuefreg.fr/index.php/home/article/view/2847.