KIRMI, I., EL IDRISSI AMIRI, M. et EL IDRISSI AMIRI, C. (2026) « Emotional Intelligence, Family Educational Capital, and Academic Performance: A Comparative Study Across Three School Contexts in Morocco », Revue Française d’Economie et de Gestion, 7(7). Disponible sur: https://www.revuefreg.fr/index.php/home/article/view/2847 (Consulté le: 2septembre2026).