KIRMI, I., M. EL IDRISSI AMIRI, et C. EL IDRISSI AMIRI. « Emotional Intelligence, Family Educational Capital, and Academic Performance: A Comparative Study Across Three School Contexts in Morocco ». Revue Française d’Economie Et De Gestion, vol. 7, nᵒ 7, juillet 2026, https://www.revuefreg.fr/index.php/home/article/view/2847.