« Applying the Stimulus-Organism-Response framework (S-O-R) and the Theory of Planned Behavior (TPB) to Moroccan Students’ Grandes Écoles Choice: A Theoretical Framework », RFREG, vol. 6, nᵒ 11, nov. 2025, Consulté le: oct. 27, 2026. Disponible sur: https://www.revuefreg.fr/index.php/home/article/view/2484