Transformation digitale et communautés de pratique : une nouvelle dynamique pour le management des connaissances et la continuité pédagogique en enseignement supérieur – Cas de la Faculté de Médecine dentaire de Rabat (FMDR). RFREG [Internet]. 2025 Jan. 15 [cited 2026 Oct. 28];6(1). Available from: https://www.revuefreg.fr/index.php/home/article/view/1947