Transformation digitale et communautés de pratique : une nouvelle dynamique pour le management des connaissances et la continuité pédagogique en enseignement supérieur – Cas de la Faculté de Médecine dentaire de Rabat (FMDR). RFREG [Internet]. 15 janv. 2025 [cité 28 oct. 2026];6(1). Disponible sur: https://www.revuefreg.fr/index.php/home/article/view/1947